Основы архитектуры и строительных конструкций

Мальцева Ирина Николаевна

УрФУ

Пользователи ресурса смогут овладеть теоретическими основами проектирования малоэтажных зданий гражданских зданий из мелкоразмерных элементов, выполнить учебно-проектные задания, являющиеся аналогами составных частей архитектурно-конструктивного проекта, по данной тематике.
Контент знакомит с решениями различных аспектов, связанных с использованием инновационных строительных материалов и технологий, направленных на достижение повышенной комфортности здания и экономию энергоресурсов на отопление в зимний период и кондиционирование летом.
Курс нацелен на решение профессионально значимых задач, связанных с развитием конструкторского мышления студентов, формирования у пользователей архитектурно-конструктивных знаний и умений, необходимых как для их дальнейшей профессиональной деятельности, так и для повышения общей компетентности в архитектурно-строительной области.
Изучение курса «Основы архитектуры и строительных конструкций», как правило, завершается выполнением курсового проекта по индивидуальному заданию, имитирующему реальное проектирование малоэтажного гражданского здания из мелкоразмерных элементов. Курсовое проектирование предполагает очное консультирование студентов и выходит за рамки данного электронного курса.

key words, tags

Архитектура малоэтажное гражданское строительство


Course properties

Competition track
Science and engineering
Form of education
Formal
Formal education level
Undegraduate
Learning language
Russian
Discipline
Architecture and town planning
Course authors
Мальцева Ирина Николаевна
Organization
УрФУ
Entrance test
Groups formation by readiness level
Teachers presence
Tutors presence
Facilitators presence
Training materials forms
texts, multimedia, video lecture, sample exam, interactive games
Interactivity in training materials
Collaborative learning presence
Discussions, forums presence
Webinars, video conferences presence
meetup presence
LMS integration
Learning Analytics
Certification presence
Course time limits
Duration
14 (weeks)
Learning types (sync/async)
asynchronous
Assessment types
test
Personal learning path possibility, course individualization
Special needs support

Comments